PRACTICA 6. LENGUAJE Y SIGNIFICACION

PRAACTICA 6

Lenguaje y Significación. Presentación de Colage

Del Tema: Características de los lenguajes verbal y no verbal.

PRACTICA SEIS: Presentación de Collage en el lenguaje verbal

Objetivos. Que los participantes:

Distingan las relaciones que se establecen entre los contactos que logran tener entre pequeños grupos a través de las expresiones de conformismo, sumisión o amenaza al castigo, que se traducen en temor o autojustificación, a veces movido por el deseo de obtener una recompensa o de evitarse una sanción.

Reflexionen sobre las diferentes formas de contactos que establecemos con los demás a través del uso de los lenguajes apelativos de unos con otros o a través de expresiones gráficas.

Muestren las expresiones de tensión, interés y motivaciones personales que se presentan en la comunicación grupal y que vamos a observar los grados de aceptación o de rechazo que se muestran a través de una combinación de imágenes impresas.

Descripción de los objetivos:

A partir de que sabes que la comunicación es el elemento principal de las relaciones humanas donde puedes utilizar todos los lenguajes visuales: fotografías, recortes, cintas, dibujos, comentarios y todo lo que sirva para reforzar las impresiones de lo que deseamos mostrar a los demás. Para ello, cada uno elaborará en su blog las evidencias que le permitan expresarse de lo que cada uno considera que es, todo con el fin de interactuar con las formas de significación, principalmente con la credibilidad de quien envía los mensajes y sus formas.

Dependiendo de quién envíe los mensajes, las evidencias tendrán éxito, pues cuando se trata de una persona de alta credibilidad, hay más seguridad, a que las envíe un desconocido.


Contrastarán las impresiones que cada uno ha plasmado en sus relaciones sociales, con la intención de mostrar lo que considera son sus cualidades comunicativas y qué efectos provocarían: sean de simpatía o para evidenciar defectos que pensamos tener y que pueden provocar burla o simpatía o de ser agradables a los demás.






Actividades:
Cada uno de los integrantes del grupo seleccionarán dibujos e imágenes de la red donde debe contestar a la pregunta: ¿Quién soy? Después. Con cada uno de los miembros del grupo, en la red, comentarán los trabajos en los blogs de los demás, deberán interpretar los "Collage" de tres compañeros mínimo que vean de los demás. Han de expresar su punto de vista, el autor explica o aclarará su obra.


Una vez que todos han terminado, se hace una mesa redonda general en la sesión de clases. El objeto es el de evaluar la experiencia y de aflorar los sentimientos de los participantes, lo mismo que identificarán los contenidos del tema.




¿QUIÉN SOY?

○ Yo me considero como una persona muy feliz, alguien que se siente a gusto con lo que tiene y hasta con lo que no tiene pues eso me a hecho ser humilde, y aunque viva en un mundo aún desconocido y grande a comparación mía; como la galletita de jengibre, intento vivir la vida, soy alguien que se siente plena consigo misma. Pienso que mi estancia y formación académica (de la cual me siento muy orgullosa) y superación personal me sirven para hacer realidad mi propósito; ayudar, mejorar este planeta, que bien que necesita una mano, pues pienso que soy una persona muy solidaria a quien en verdad le interesa el progreso. También soy muy sincera y lo quise dar a entender con el pinocho, responsable, honesta, tolerante, divertida, alguien que aprecia el amor y la amistad. Algunas de mis debilidades podrían ser la timidez, el enojo, el nerviosismo y un poco la avaricia. Mi refugio para los problemas y aún sin tenerlos, es decir, cuando estoy contenta es la música, es aquella que me alienta siempre para seguir con mi misión, que es aquel blanco que se encuentra en medio de mi colage.